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菊12開(20.5*20.5cm)/精裝 24頁











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內容簡介

◎跟著黑白小火車,一起玩造型、玩創意!

小火車嘟嘟嘟的前進,遇到一個國王,住在沒有屋頂的房子,便把身上的三角形留給國王當屋頂;經過一棵樹,樹上的果實掉下來,跟路邊的香菇合起來,又變成了小火車的車廂;來到一座橋,橋上有隻大青蛙,橋下有些小蝌蚪,經過後,小蝌蚪變成小火車上的音符......猜猜看,接下來小火車還會有什麼變化呢?



作.繪者簡介

曹俊彥

臺北師範藝術科∕臺中師專畢業。曾任小學教師、臺灣省教育廳兒童讀物編輯小組美術編輯、出版社總編輯。出版的作品已達一百多本,曾榮獲臺灣省教育廳金書獎、行政院新聞局金鼎獎、中國畫學會金爵獎、中華兒童文學獎(美術類)等。

一生與彩筆為伍,為小朋友畫畫,以小朋友的快樂為快樂。最喜歡用黑和白作畫,但是不敢黑白畫!

作者序

一本可以和孩子一起玩的圖畫書

文∕兒童美術教育工作者曹俊彥

近年來,「在遊戲中學習」已成為幼兒教育的理念與共識。遊戲時所使用的素材越單純,可塑性越高,孩子的想像力與創造空間也就越寬廣。譬如:基本幾何造型(如三角形、方形、圓形)的積木,可以讓孩子自由創作成屋頂、汽車、火車,更可以當作人物或動物。同樣地,單純化的圖畫色彩,孩子的想像力一樣可以自由奔騰。《嘟.嘟.嘟》絕大部分的圖是由似剪影的、單一色彩(黑色)所構成的,造型也簡化成積木般的幾何形,孩子可以將這些圖形想像成各種東西,更可以如七巧板般隨意拼接,自由創造出新的造型。

這本圖畫書沒有文字,但仍可以用「聲音」講述。說故事時,可以發出火車前進時節奏分明的「嘁嘁、蹦蹦」聲,當作故事的音效,小朋友一定會覺得很好玩的。另外,還可以請小朋友自己看圖說故事,探索書中隱藏的細節(如造型的漸變、數目的增減等),引導孩子更進一步閱讀圖像。

此外,這也是一本以「合成」和「分解」為主要劇情的圖畫書,封底我特別以四格連環圖的形式,演出小小車廂如何和大眼的司機、帽子、鼻子分解,重新組合成一個火車頭的過程,在「合成」與「分解」的交替演出中,孩子能一面體驗造型變化的趣味,也能在圖形翻轉、錯位的變化中提升辨識平面空間的靈敏度。

曾經有位住在天母的日本朋友,和孩子一起將《嘟.嘟.嘟》書中的圖複製成紙片偶,搬上布板舞臺,唱作俱佳的精采演出,博得觀眾熱烈的掌聲。您發現了嗎?這是一本鼓勵孩子自由發揮創意的圖畫書,深切地期待讀者能從中發現更多、更有趣的玩法!







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